F12 - ESCENA 2 - TRABAJO EN EQUIPO - PT 1 - pcgranada

F12 - ESCENA 2 - TRABAJO EN EQUIPO - PARTE 1

EJERCICIO 1

En la extinción de un incendio forestal se considera trabajo en equipo:: 
A) Al trabajo que se realiza entre los distintos miembros de una cuadrilla/brigada de tierra o helitransportada

EJERCICIO 2

El conocimiento de un equipo se valora a través del grado de consciencia que éste tiene sobre sus propias características, definidas en fortalezas y debilidades. A la hora de evaluar la intervención en un incendio: ¿Cuáles crees que son las fortalezas que conducen a que la intervención de un equipo sea eficaz y segura? ¿Y las debilidades? Enuméralas a continuación
FORTALEZAS: 
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DEBILIDADES: 
asdf

EJERCICIO 3

A continuación te presentamos una serie de afirmaciones relacionadas con el funcionamiento de un equipo, que han sido manifestadas por personas que forman parte de cuadrillas de tierra y helitransportadas. Valora de 0 a 4 tu grado de acuerdo o desacuerdo con respecto a la importancia que consideras que tiene cada una de ellas para el buen funcionamiento y el buen ambiente dentro del equipo, siendo 0 totalmente en desacuerdo y 4 totalmente de acuerdo
  • 0: Totalmente en desacuerdo
  • 1: Desacuerdo
  • 2: No lo tenemos claro
  • 3: De acuerdo
  • 4: Totalmente de acuerdo
La mayoría de nosotros debemos contribuir a que haya un buen ambiente en el equipo que nos permita trabajar bien en equipo. Todos tenemos que querer que así sea y lo construimos a través de nuestras actitudes: 
2
Justifica tu respuesta: 
sadfasdf
Es importante sentirnos orgullosos de nosotros como equipo: 
3
Justifica tu respuesta: 
asdfasdfasdf
La distribución de tareas y responsabilidades debe ser proporcional y equitativa entre todos los miembros del equipo: 
2
Justifica tu respuesta: 
asdfasdf
Antes de realizar el trabajo debemos hablar de cuál es la mejor manera de llevarlo a cabo: 
3
Justifica tu respuesta: 
asdfasdf
Cuando estamos en el incendio tenemos que ir todos a una: 
3
Justifica tu respuesta: 
asdfasdf
En el incendio es positivo darnos mensajes de apoyo y ánimo los unos a los otros para afrontar el cansancio y las posibles situaciones adversas que pueden surgir: 
3
Justifica tu respuesta: 
asdfasdf
La comunicación entre nosotros debe ser continua, fluida y cuando haya algún malentendido pedir aclaraciones: 
3
Justifica tu respuesta: 
asdfasdf
El nivel de implicación y compromiso de todos los que formamos el equipo debe ser similar e influye directamente en el nivel de confianza: 
3
Justifica tu respuesta: 
adsfasdf
La relación entre nosotros es lo que sostiene al equipo y ésta se construye en el día a día, por eso los momentos de convivencia en base son cruciales: 
3
Justifica tu respuesta: 
asdfsadf
Los conflictos enquistados, ocultos y no tratados son nuestros enemigos y se convierten en factores de riesgo cuando vamos a un incendio: 
3
Justifica tu respuesta: 
adsfasdf

EJERCICIO 4

Del ejercicio anterior podemos deducir que los aspectos más importantes y a trabajar dentro de un equipo son: (Enuméralos 1 a 12 según la importancia que tengan para ti)
IMPLICACIÓN: 
2
CONVIVENCIA: 
4
EQUIDAD: 
4
ACTITUDES: 
3
NIVEL DE COMPROMISO : 
3
CONFIANZA: 
5
APOYO MUTUO: 
10
PERTENENCIA: 
4
GESTIÓN DE CONFLICTOS: 
12
RESPONSABILIDAD: 
5
COORDINACIÓN: 
11
COMUNICACIÓN: 
6
Respecto a la confianza dentro de un equipo ¿qué principios de los siguientes te parecen fundamentales para construir la confianza dentro de un equipo? : 
D) El nivel de formación y experiencia de sus miembros
¿Cuáles crees que son los mayores obstáculos para el buen funcionamiento de un equipo?: : 
C) Comunicación ineficaz, agresiva y poco fluida, basada en malentendidos y en el dar por hecho
¿Qué podrías hacer tu como especialista para solventar estos obstáculos que están impidiendo el buen funcionamiento de tu equipo?¿Y si fueras el jefe de unidad?
Especialista: Pasotismo y abandono: 
asdfasdf
Jefe de unidad: Pasotismo y abandono: 
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Especialista: Conflictos enquistados y asumidos por todos: 
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Jefe de unidad: Conflictos enquistados y asumidos por todos: 
asdf
Especialista: Comunicación ineficaz, agresiva y poco fluida, basada en malentendidos: 
asdf
Jefe de unidad: Comunicación ineficaz, agresiva y poco fluida, basada en malentendidos: 
asdfasf

EJERCICIO 5

SITUACIÓN: El retén de tierra está ascendiendo poco a poco por un flanco en ataque directo cuando escucha el sonido del motor del helicóptero. Ya llega la helitransportada. En un cultivo un poco más alto de donde se encuentran ellos el helicóptero aterriza poco a poco con las puertas ya abiertas, levantan algo de polvo y empiezan a desembarcar y soltar el helibalde. El helicóptero se va y la helitransportada avanza sin prestarles atención hacia una posición más elevada para comenzar su ataque por encima de ellos. Caminan en fila, en formación, y Diego, el capataz del retén atisba cierto aire de soberbia en ellos, en sus gafas de sol, en sus rostros serios: Míralos –comenta a uno de los suyos con sorna- Ya ha llegado “la élite”.
En la situación que te acabamos de describir, ¿qué crees que es lo más probable que suceda y que supondría una dificultad para la buena coordinación del flanco en el que van a intervenir estos dos equipos?: 
D) Todas las anteriores
¿Cuál de las siguientes opciones crees que es la más probable que haya llevado a esta situación?: 
C) Presencia de actitudes y actuaciones clasistas y de trato desigual dentro de la organización
Imagina que se dan cada una de las situaciones anteriores ¿Cómo podrías prevenir que la presencia de esos factores no derive en un conflicto durante la intervención en el incendio?
Estereotipos, prejuicios y creencias negativas: 
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Tensión y conflictos previos: 
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Clasismo y trato desigual dentro de la organización: 
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